…

Nowe oczekiwania względem pedagogów w naszej szkole zrodziły potrzebę przygotowania „Multimedialnego informatora kulturalno-oświatowego K r e a t o r”. Przyjęto założenie, że będzie to pierwsze wydanie w oparciu o materiał wideo z akademii, z okazji Dnia Niepodległości oraz Święta Szkoły, która odbyła się 22 listopada 2001r. w Zespole Szkół Mechanicznych w Kluczborku (od roku szkolnego 2002/2003 Zespół Szkół Licealno-Technicznych). Doświadczenia zdobyte przy pierwszej tego typu edycji będą wykorzystane do opracowania kolejnych numerów.

…

Być może wzbudzi on zainteresowanie wśród kandydatów do szkół średnich oraz ich rodziców, pragnących dowiedzieć się możliwie najwięcej na temat miejsca dalszej edukacji swych dzieci. Mile widziane przez nich są więc wszelkie materiały orientujące w tej kwestii. Zatem tę formę informatora należy traktować jako element promującej działalności szkoły w lokalnym środowisku, np. podczas targów edukacyjnych. Niewątpliwie jest to sposób uatrakcyjnienia oferty danej szkoły ażeby uzyskać utalentowaną młodzież.

Szczególnymi adresatami informatora są uczniowie. Młodzież szkoły średniej często uczestniczy w różnorodnych wydarzeniach kulturalnych. Z czasem ulatują one z pamięci, są zapominane. Potrzeba upamiętnienia takich chwil na atrakcyjnych nośnikach informacji niejako sygnalizowana była również ze strony młodych ludzi, dla których pobyt w szkole jest przecież ważnym etapem rozwoju.

Istotna wydaje się również funkcja kreująca młodych, uzdolnionych artystycznie ludzi, którzy powinni czuć się dowartościowani chociażby poprzez tego typu „reklamę” w lokalnym środowisku.

Opracowanie multimedialnego informatora kulturalno-oświatowego wynikało z potrzeby kształtowania pozytywnego systemu wartości wśród młodzieży.

Żyjemy w czasach, w których idee patriotyzmu często się podważa, ośmiesza albo przynajmniej spycha na margines. Dla młodzieży jest zaś patriotyzm niejednokrotnie pojęciem anachronicznym. Rodzime tradycje, obyczaje młodzi ludzie często postrzegają jako krępujące schematy. Upowszechnia się przekonanie, iż najistotniejsza jest orientacja w realiach ekonomicznych, umiejętność pomnażania własnych oszczędności itp.

Dlatego dziś szczególnie trudno jest podejmować takie tematy jak: szacunek dla drugiego człowieka, wrażliwość na potrzeby innych, bezinteresowność, patriotyzm czy poświęcenie. Warto uświadomić sobie, że w życiu potrzebna jest jednak refleksja nad wspomnianymi zagadnieniami.

Pierwszej tego typu edycji przyświecał również cel dydaktyczny. Nieco odmienna forma ukazania fragmentów z kanonu lektur i innych wartościowych tekstów, być może dla niektórych uczniów, będzie zachętą do indywidualnej analizy.

…